„Wiosna z Photonem – nauka poprzez zabawę”
W jeden z marcowych, czwartkowych poranków w naszej świetlicy odbyły się kolejne zajęcia realizowane w ramach stażu na stopień nauczyciela mianowanego. Tym razem lekcję o tematyce wiosennej poprowadził opiekun stażu, prezentując nowoczesne i angażujące metody pracy z uczniami z wykorzystaniem robotów edukacyjnych Photon.
Już od wczesnych godzin porannych uczniowie z dużym entuzjazmem oczekiwali rozpoczęcia zajęć. Wiedzieli bowiem, że tego dnia będą mieli okazję pracować z innowacyjnymi narzędziami, które nie tylko uatrakcyjniają naukę, ale również pozwalają rozwijać nowe umiejętności. Zajęcia zostały starannie przygotowane – wykorzystano matę ze współrzędnymi, roboty Photon, tablety oraz rozsypanki literowe, które stanowiły integralną część zaplanowanych aktywności.
Głównym zadaniem uczniów było zaprogramowanie robota w taki sposób, aby poruszał się po macie według wyznaczonej trasy i docierał do wskazanych pól. Na każdym z nich znajdowały się kartki z numerami, a na ich odwrocie ukryte były litery. Dzięki poprawnemu zaplanowaniu ruchów robota dzieci stopniowo odkrywały kolejne elementy układanki. Następnie, korzystając z rozsypanki literowej, układały wyrazy związane z aktualną porą roku, takie jak „przebiśniegi”, „przedwiośnie”, „skowronek” czy „przylaszczka”.
Zajęcia miały charakter interdyscyplinarny – łączyły elementy edukacji polonistycznej, matematycznej oraz informatycznej. Uczniowie ćwiczyli umiejętność czytania i budowania wyrazów, rozwijali orientację przestrzenną, a także uczyli się podstaw programowania i logicznego myślenia. Praca z robotami wymagała również współpracy w grupie, planowania działań oraz podejmowania decyzji, co sprzyjało rozwijaniu kompetencji społecznych.
Dla wielu uczniów była to pierwsza okazja do pracy z robotami Photon, co dodatkowo zwiększało ich zaangażowanie i ciekawość. Photon to nowoczesny robot edukacyjny, który w przystępny i atrakcyjny sposób wprowadza dzieci w świat kodowania. Dzięki specjalnej aplikacji uczniowie mogą sterować jego ruchem, tworzyć własne programy oraz rozwiązywać gotowe zadania o różnym stopniu trudności. Robot reaguje na polecenia, świeci różnymi kolorami oraz wydaje dźwięki, co czyni naukę jeszcze bardziej interesującą i angażującą.
Warto podkreślić, że roboty Photon są wykorzystywane w naszej szkole nie tylko podczas zajęć informatycznych, ale również w edukacji wczesnoszkolnej oraz w świetlicy. Stanowią one cenne wsparcie dydaktyczne, które pomaga uczniom rozwijać kompetencje cyfrowe, kreatywność oraz umiejętność rozwiązywania problemów.
Zajęcia przebiegały w bardzo przyjaznej i twórczej atmosferze. Uczniowie z zaangażowaniem wykonywali powierzone zadania, chętnie współpracowali i dzielili się swoimi pomysłami. Dużą radość sprawiało im obserwowanie efektów własnej pracy, zwłaszcza gdy robot poprawnie realizował zaprogramowaną trasę. Nie zabrakło także elementów zabawy, które dodatkowo motywowały dzieci do aktywnego udziału.
Przeprowadzone zajęcia były również cennym doświadczeniem dla nauczyciela stażysty. Obserwacja pracy uczniów oraz zastosowanych metod dydaktycznych pozwoliła mu poszerzyć wiedzę i zdobyć nowe inspiracje do własnej pracy. Była to doskonała okazja do poznania praktycznych sposobów wykorzystania nowoczesnych technologii w edukacji oraz przekonania się, jak duży potencjał tkwi w nauce poprzez zabawę.
Spotkanie pokazało, że połączenie tradycyjnych treści edukacyjnych z nowoczesnymi narzędziami może przynieść znakomite efekty. Nauka staje się wtedy nie tylko bardziej efektywna, ale również atrakcyjna i dostosowana do potrzeb współczesnych uczniów.
Natalia Buszek
